О том, как в районе ведется образовательная работа с маломобильными детьми, депутатам муниципального округа Зябликово рассказал директор школы № 2116 Александр Королев. По его словам, школа давно функционирует по программе инклюзивного образования. Работа с детьми особой заботы ведется на всех уровнях.
В дошкольных отделениях действуют группы компенсирующей направленности и группы комбинированной направленности. В последних организовано […]
О том, как в районе ведется образовательная работа с маломобильными детьми, депутатам муниципального округа Зябликово рассказал директор школы № 2116 Александр Королев.
По его словам, школа давно функционирует по программе инклюзивного образования. Работа с детьми особой заботы ведется на всех уровнях. В дошкольных отделениях действуют группы компенсирующей направленности и группы комбинированной направленности. В последних организовано совместное обучение обычных детей и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
Для маломобильных детей разработаны адаптированные основные образовательные программы и индивидуальные образовательные маршруты. Для эффективной коррекционной помощи в штатное расписание школы включены дополнительные сотрудники: учителя-логопеды, педагоги-психологи, учителя-дефектологи, тьюторы, социальные педагоги.
Для школы одним из приоритетных направлений деятельности является организация систематического повышения квалификации педагогов, которые работают с данной категорией детей. На сегодняшний день почти 40 процентов воспитателей и 100 процентов специалистов службы сопровождения прошли курсы повышения квалификации по направлению «Технологии сопровождения обучающихся с ОВЗ и/или инвалидностью».
Кроме того, в школе налажена внутренняя система повышения педагогической компетенции педагогов через обмен опытом и актуализацию полученных знаний на семинарах-практикумах.
Метки: Александр Королев, инклюзивное образование, школа 2116